每月(yuè)1-2次的(de)家(jiā)長(cháng)課程，除 ₩♥了(le)工(gōng)作(zuò)坊，還(hái)有(yǒu₽ε₽$)講座、讀(dú)書(shū)會(huì)等形式。邀請(qǐng)專家( "≠£jiā)分(fēn)享兒(ér)童身(shēn)心發展規律，幫助孩子(zǐ∑↔)适應學校(xiào)生(shēng)活，以及家(jiā)長(chángλ∞‍✔)如(rú)何與學校(xiào)一(yī)同發展孩子(zǐ)的(de)品格π÷♣、科(kē)學素養和(hé)美(měi)學素養，以多≈αδ(duō)種方式和(hé)資源邀請(qǐng)家♥♦(jiā)長(cháng)與孩子(zǐ)和(hé)學'☆校(xiào)一(yī)同成長(cháng)。

我們一(yī)直堅信，是(shì)孩子(zǐ)幫我們真正解鎖了↑£γ(le)人(rén)生(shēng)。在幫孩子(zǐ€∞★)準備适應未來(lái)的(de)能(néng)力之前，我們Ωαα首先需要(yào)更好(hǎo)的(de)認識自(zì)己，然後拉起孩子(z♣♠¥≠ǐ)的(de)手，重曆成長(cháng)。家(j¥γ§↕iā)長(cháng)來(lái)到(dào)築橋終¥λ✔身(shēn)學習(xí)者社區(qū)，會(huì)與孩子(zǐ)、老(α  lǎo)師(shī)一(yī)起，建築終身™₽(shēn)學習(xí)的(de)力量，成為(wèi)更好(hǎo)的(de)←¶££自(zì)己。與築橋的(de)學生(shēng)課程一(y©¥ī)樣，築橋家(jiā)長(cháng)課∏≤程是(shì)個(gè)不(bù)斷生(shēng)長‍↑←↔(cháng)的(de)課程。家(jiā)長(c ™↔≥háng)也(yě)會(huì)成為(wèi)課程≠↕✘✘的(de)主動參與者，與學校(xiào)一(yī)起不(bù)斷将課程推≠‍© 向更高(gāo)效、更多(duō)元、更有(yǒu)趣 >≠&的(de)方向。